發(fā)表日期：2023-06-02 來源：教務(wù)處 瀏覽：5768次
高質(zhì)量發(fā)展是五年制高職教育的應(yīng)有題旨，也是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州分院辦學(xué)使命的核心追尋。近年來，學(xué)校遵循江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院“五年一貫、整體設(shè)計、遞進培養(yǎng)”的總體要求，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述精神，以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞“辦人民滿意的教育”為主要精神，以“德技雙馨、手腦并用”為校訓(xùn)，以“用一流的標準辦好學(xué)校，用服務(wù)的理念建好每一個專業(yè)，用科學(xué)的精神教好每一個學(xué)生，用真誠的關(guān)愛發(fā)展好每一位教師”為辦學(xué)理念，探索學(xué)生發(fā)展本科錄取“多賽道”，搭建現(xiàn)代職教人才培養(yǎng)“立交橋”。2023年共錄取全日制本科123名（其中：現(xiàn)代職教3+4轉(zhuǎn)段錄取25名、技能大賽保送2名、五年一貫制專轉(zhuǎn)本考取85名、退役士兵計劃轉(zhuǎn)本11名），學(xué)校在“專接本”、“專升本”、“出國留學(xué)”等升學(xué)方面也取得驕人的業(yè)績，學(xué)校還在全省首批開展了“現(xiàn)代職教5+2轉(zhuǎn)段”項目，目前在校學(xué)生3屆、6個班級。
賽道一：現(xiàn)代職教3+4轉(zhuǎn)段錄取25名
2020年，我校作為江蘇省領(lǐng)航計劃建設(shè)單位，與蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院開始了現(xiàn)代職教3+4中職本科合作計劃。今年是收官之年，20電子技術(shù)應(yīng)用（3+4）班級師生承載在全校的期盼，在轉(zhuǎn)段班所有任課教師和同學(xué)的共同努力下，在經(jīng)過高校專業(yè)課考核和2023年江蘇省職教高考文化課考試，25名同學(xué)全部上岸！順利錄取了蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院，開啟了全日制本科學(xué)習(xí)之旅。
賽道二：技能大賽，以賽促學(xué)，兩名同學(xué)順利保送本科
張雅潔，20電子商務(wù)1班，錄?。航K理工學(xué)院，市場營銷專業(yè)。
張雅潔：能夠擁有現(xiàn)在保送本科的機會，離不開學(xué)校搭建的平臺——技能大賽。從2021年9月再到2022年8月的備賽，再從蘇州市比到江蘇省，最后站到全國的舞臺，每一過程都有屬于它的意義！保送本科的結(jié)果固然很美好，其實在追光路上所欣賞到的沿途美景更讓我著迷！
韓樂康，20軟件技術(shù)，錄取：江蘇理工學(xué)院，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)
韓樂康：興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，在蘇高職充滿學(xué)習(xí)與發(fā)展機遇的大平臺上，我被數(shù)字影音后期制作競賽項目所吸引，通過層層選拔很榮幸成為競賽團隊成員之一。在指導(dǎo)教師的悉心教導(dǎo)下，和同學(xué)們一起努力拼搏，最終在2021年獲得江蘇省賽技能大賽中職組金牌，獲得保送本科的機會。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，只要堅持不懈地努力，持之以恒地追求進步和提升自己的能力水平，就一定能夠在自己所選擇的領(lǐng)域中取得優(yōu)異的成績和突出的表現(xiàn)。
賽道三：五年一貫制專轉(zhuǎn)本考取96名（其中退役士兵計劃轉(zhuǎn)本11名）
星光不負趕路人，江河眷顧奮楫者。日前，江蘇省2023年五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”成績出爐，我校96名學(xué)子專轉(zhuǎn)本成功上岸。我校五年一貫制辦學(xué)質(zhì)量又經(jīng)歷了一次考驗，全校師生用自己的努力證明：一路向前，下一站更精彩！
賽道n：專接本、專升本、出國留學(xué)……
在升學(xué)渠道上，學(xué)校還與蘇州大學(xué)等國內(nèi)名校合作，開辦了專接本、專升本等多種渠道供學(xué)生升學(xué)。學(xué)校努力搭建五年制高職學(xué)生海外升學(xué)立交橋。目前為止，我校已與韓國、日本、芬蘭、臺灣地區(qū)等國家和地區(qū)的學(xué)校建立了校際聯(lián)系與合作，并通過共同制定培養(yǎng)方案、互認學(xué)分的方式為學(xué)生提供多元化升學(xué)平臺。
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》已經(jīng)頒發(fā)，“國家職業(yè)教育發(fā)展有了頂層設(shè)計和法律支撐，已自上而下逐步貫徹落實，讓職校學(xué)生有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭，繼續(xù)發(fā)展有基礎(chǔ)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢，獲得越來越多人生出彩的機會。”職業(yè)教育擁有多樣化成才路徑，讓更多學(xué)子升學(xué)有門就業(yè)有路。