發(fā)表日期：2023-06-25 來源：教務(wù)處 瀏覽：10683次
為全面落實(shí)教書育人、立德樹人的根本任務(wù)，營造學(xué)校行動(dòng)課堂的良好氛圍，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮先進(jìn)系部的引領(lǐng)輻射作用，學(xué)校教務(wù)處于6月20日在萬校長德育名師工作室召開系部行動(dòng)課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，萬燁鋒校長、蘇建良副校長及教務(wù)處副主任、助理、各系教學(xué)主任參加會(huì)議。
機(jī)電工程系夏平副主任首先做了經(jīng)驗(yàn)交流，他的發(fā)言包括機(jī)電工程系在行動(dòng)教學(xué)實(shí)踐過程中的工作內(nèi)容、工作成效、工作反思、工作展望等四部分，他提出行動(dòng)教學(xué)源自雙元制教學(xué)，又不局限于雙元制，系部通過確定教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)互動(dòng)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，整合教學(xué)資源，推廣這一教學(xué)模式，從而提升教學(xué)效果，提高教師專業(yè)能力。蘇建良副校長點(diǎn)評說，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究、特別是針對標(biāo)準(zhǔn)方案進(jìn)行研究；其次圍繞數(shù)字話資源，信息化渠道進(jìn)行研究，最后要繼續(xù)推廣課改實(shí)驗(yàn)班，可以嘗試每周在固定時(shí)間設(shè)置“行動(dòng)課堂日”激勵(lì)教師、學(xué)生開展行動(dòng)課堂教學(xué)。
隨后信息工程系、電子工程系、服裝工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的各位教學(xué)主任分別就本系的行動(dòng)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了交流，內(nèi)容涉及行動(dòng)課堂在課前、課中、課后的開展；行動(dòng)課堂的策略引領(lǐng)、教研引領(lǐng)、專業(yè)引領(lǐng)；行動(dòng)課堂的實(shí)施情況，以及基于行動(dòng)課堂原則開展的中小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)中心活動(dòng)；走出去、請進(jìn)來實(shí)現(xiàn)行動(dòng)課堂的合作與創(chuàng)新；以行動(dòng)課堂為抓手。開展人培方案滾動(dòng)修訂、專業(yè)課程試點(diǎn)改革和考核方案的多元化改革。蘇建良副校長也分別對各位教學(xué)主任的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評。他指出各系要結(jié)合行動(dòng)課堂內(nèi)涵，聚焦教學(xué)重點(diǎn)，百花齊放，堅(jiān)定不移走“行動(dòng)課堂”之路，同時(shí)聯(lián)合省內(nèi)本科高校，引入高校智力資源，打磨行動(dòng)課堂，找出其內(nèi)在規(guī)律，提煉理論基礎(chǔ)，打造我校教學(xué)品牌，彰顯蘇高職教學(xué)特色。
萬燁鋒校長最后做了總結(jié)發(fā)言，首先他對于教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行了肯定，教學(xué)條線的大量工作，一定會(huì)對學(xué)校的教學(xué)工作產(chǎn)生深刻的影響；新學(xué)期行動(dòng)課堂要繼續(xù)造聲勢，引入專家團(tuán)隊(duì)，通過科學(xué)的手段和方法，分析檢測課堂生態(tài)，提高課堂教學(xué)有效性；他希望各系的行動(dòng)課堂實(shí)踐應(yīng)結(jié)合本系實(shí)際，在教學(xué)中形成不同的特色，“形散而神不散”，助力學(xué)生發(fā)展，堅(jiān)持走上質(zhì)量發(fā)展之路。
整個(gè)會(huì)議氛圍熱烈，大家紛紛表示這是一次難得的交流機(jī)會(huì)，為今后的行動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐提供了新思路、新經(jīng)驗(yàn)。
